O MEC (Ministério da Educação) divulgou nesta quinta-feira (12) dois índices de avaliação da qualidade dos cursos e das instituições de ensino superior no Brasil: o CPC (Conceito Preliminar dos Cursos) e o IGC (Índice Geral dos Cursos), que integram o Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior).
Os resultados consideram a avaliação feita em 2018, quando foram analisados 8.520 cursos de bacharelado e superiores de tecnologia e 2.052 universidades, institutos federais, faculdades e centros universitários. Apenas 2% das instituições de ensino conseguiram a nota máxima.
Os dados são importantes para determinar parâmetros para o MEC e definir, por exemplo, a participação das instituições de ensino superior em programas do governo. Em caso de sucessivas notas insatisfatórias, pode haver sanções. Os dois índices classificam os cursos e instituições em uma escala de 1 a 5, onde 1 e 2 são insuficientes e 5 é a nota máxima.
Conceito Preliminar dos Cursos
O CPC avaliou 8.520 cursos. Entre eles, 847 ficaram com notas consideradas baixas (1 e 2) e 149 obtiveram a nota máxima (5). O conceito considera quesitos como a qualidade da formação dos professores, o conceito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, o desenvolvimento dos estudantes que estão concluindo os cursos e a percepção dos alunos sobre o processo de formação oferecido.
Índice Geral de Cursos
Entre as 2.052 instituições avaliadas pelo Índice Geral de Cursos, 2% tiveram nota máxima. Houve uma relativa melhora em relação a 2015 e a 2012, anos das últimas avaliações. Nesses dois anos, apenas 1,1% das instituições haviam conquistado a nota máxima.
